Однією з проблем, над якою працюють вчителі початкових класів Миргородської ЗОШ І-ІІІ ступенів №7, є розвиток м`яких навичок «soft skills» у молодших школярів. Сюди можна віднести соціальні навички, емоційний інтелект, креативність, вмінні працювати в команді, силу волі, здатність адаптуватися до змін, до навчання.
У своїй роботі використовуємо різні ігрові методики, які сприяють розвитку цих навичок.
Гра «Павутина»
Діти стають у коло і передають клубок один одному, при цьому називають найкращі риси товариша.
Ця гра згуртовує дітей, допомагає дізнатися про однокласників дещо нове.
Гра «Повтори мій рух»
Перший гравець показує простий рух, другий гравець його повторює і додає свій, третій – повторює два попередні і додає свій. І так кожен наступний гравець.
Ця гра тренує пам`ять, розвиває комунікативні навички..
Гра «Інсценування»
Діти в початковій школі люблять театралізувати. Можна запропонувати гру «Інсценування». Діти об`єднаються в групи та інсценізують уривок з казки.
Діти вчаться домовлятися, працювати в команді, проявляють артистичні здібності, збагачують словниковий запас.
Пропонуємо різні життєві, дослідницькі задачі, акцентуючи увагу на вирішенні нестандартних задач. Вчимо говорити, висловлювати свою думку, розвиваємо спостережливість, креативне мислення.
Вправа «Сурдопереклад»
Діти об`єднаються в пари. Один учень читає вірш, інший за допомогою міміки і жестів передає зміст сказаного. Діти вчаться не тільки слухати однокласників, але і чути їх, працювати в групі.
Проведення квестів допомагає актуалізувати навчальний матеріал, тренує швидкість реакції, розвиває емоційний інтелект.
Опанування м`якими навичками - soft skills - є не можливістю, а необхідністю нашого сьогодення і майбутнього.
Іванова В.Б.
