Мета уроку: навчальна - повторити і поглибити знання про фізичні і хімічні явища, з'ясувати їхні істотні відмінності; експериментально з'ясувати ознаки хімічних реакцій та умови їх протікання; розвиваюча - сприяти розвитку пізнавального інтересу учнів, їх логічно смислового мислення, пам'яті, уваги; розвивати в учнів такі інтелектуальні вміння й навички, як порівняння, зіставлення, узагальнення, аналіз, уміння робити висновки; виховна - виховувати пізнавальну активність учнів; наполегливість, уважність, допитливість; правильне ставлення до хімічних речовин; культуру розумової праці; комунікативні якості особистості.

Цитата року. Вчитель найщасливішої людини у світі, бо, обравши одну професію, опанував десятки цікавих ролей: актор (вчитель може щодня грати на 6-7 виставках, і так п'ять днів на тиждень), телеведучий (протягом дня учитель має оперативно підбирати матеріали для шести уроків і розповісти своїм "глядачам"), сценариста (учитель може придумати найнеймовірніші заходи під час уроку), диспетчер, стюард, психолог… І кінця цього списку немає. Джерело :